Белорусская женщина – это уникальное сочетание мягкости и невероятной внутренней силы. Она – хранительница домашнего очага, мудрая мама, любящая дочь и в то же время – высококлассный специалист, ответственный руководитель и настоящий созидатель.
Цель этого года – показать всему миру (и напомнить нам самим) образ женщины-труженицы. Той, чьими руками создается уют в домах и благополучие в государстве. Сегодня женщины в Беларуси успешно реализуют себя в науке, медицине, образовании, в промышленности. Сегодня мой рассказ о женщине, которую называют «душой Кадинской школы».
Тикалова Валентина Александровна
Валентина Александровна начала свою трудовую деятельность в 1966 году учителем русского языка в Таджикистане (по распределению), закончив Могилевское педучилище. Невыносимо было работать, не зная языка, но через полгода кое-как усвоила язык, стало легче общаться с учениками и населением, много интересного узнала о жизни мусульман, но всё равно хотелось домой. Валентина Александровна вспоминает: «Мне даже прислали горсть земли и листья берёзы, которые я лелеяла, как могла. Вот так, на чужбине, в свои 22 года, я поняла, что такое Родина.»
Отработав 3 года, вернулась в Беларусь, но ни в Могилёве, ни в Могилёвском районе учительских мест не было. Предложили работу бензозаправщицей, чтобы не прервался стаж. И ей пришлось идти. Через 3 месяца нашлось и место учителя и произошла встреча со своим будущем мужем.
С ноября 1969 года работала в Дарской школе, где преподавала в начальных классах на полставки, догружали биологией, физкультурой и рисованием. Вот так было: «Мастер на все руки».
«В 1978 году Дарскую школу закрыли, и я устроилась воспитателем в общежитие. Проработала 1 год, но очень хотелось в школу. И как только освободилось место вожатой в Боровской школе, я тут же вернулась на свою стезю. Работала пионервожатой, организатором и с 1984 года зам. директора по воспитательной работе до 2002 года в Кадинской средней школе. Является отличником образования Республики Беларусь. Валентине Александровне и сейчас очень рады в школе.
Это всё о ней
(воспоминания коллег)
Камаров Леонид Афанасьевич
«Самые интересные и яркие впечатления работы в школе связаны с Валентиной Александровной. В первые годы работы школы Валентина Александровна организовывала турслёты, «Зарницы», где проявляла себя как незаменимый человек, подруга для женщин, мать для детей.
Вспоминается такой случай. Собрались на турслёт. Заходим в автобус. Старшие дети сидят, а младшие – в автобус заносят все принадлежности. Выводим всех детей из автобуса, выстраиваем вокруг и объявляем, что старшеклассники возвращаются на уроки, а младшие – едут на соревнования. В итоге – младшие выиграли соревнования, а старшие получили своеобразный урок. Главное в воспитании детей Валентина Александровна считала воспитание человека.
В работе ценила и сама проявляла порядок, дисциплину, самоотдачу, ответственность за результат.
Сугоняко Владимир Степанович
«Валентина Александровна – это человек с большой буквы, знающий своё дело. Это человек, влюблённый в свою работу. Если берётся за дело, то обязательно доводит его до конца любыми способами. Она умела ценить свой труд и труд коллег, детей. Её очень любили дети. Все традиции в школе, заложенные благодаря ей, сохранились по сей день. Валентина Александровна была уважаемым человеком везде: и в республике, и в области, и в районе. Она участвовала на республиканском съезде учителей в Минске, где представляла наш Могилёвский район».
Дьячук Елена Николаевна
«Первым человеком, который встретил меня в августе 1987года, была Валентина Александровна», – вспоминает Елена Николаевна. «В это время в школе шёл ремонт: груды строительного мусора, банки с краской, а на встречу выходит элегантная женщина на шпильках и в розовом платье с бархатными цветочками». Такой образ она сохранила в школе и по сей день.
В тот же год, в сентябре, у Елены Николаевны украли кошелёк, к директору она побоялась идти и обратилась за помощью к Валентине Александровне, которая помогла найти пропажу. Во всём помогала, советовала, особенно в работе с классом. Позднее, когда Елена Николаевна стала завучем, помогала делом и советом, имея большой опыт административной работы. «Она сумела втянуть в интересную жизнь не только меня, но и моего мужа с его баяном».
Она была настолько креативным человеком, что увлекла в мир своего творчества школу, а позднее и район: сама писала стихи, придумывала сценарии для школьных мероприятий, постановки наших ребят занимали только первые места в районных и даже областных конкурсах. Именно Валентина Александровна была инициатором создания в Могилёвском районе театра юного творчества (ТЮТ), ведь её всегда тянуло к театрализации: художественное чтение, инсценировки. И позднее, когда уже была на пенсии, без всяких проблем организовывала занятия в кружке «Художественное слово». И при этом ребят всегда набиралось на много больше, чем требовалось. Дети платили ей за внимание своей любовью и заботой. Благодаря ей в школе появилась традиция поддерживать связь с выпускниками.
Была прекрасным организатором, умела сплотить вокруг себя команду единомышленников. Она смогла удержать в школе трудное время перестройки мужчин, умела найти подход к каждому члену коллектива».
Потёмкина Валентина Ивановна
«Очень замечательный человек. Мужественная женщина. Грамотный руководитель. По любому вопросу можно было обратиться за помощью, всегда находила нужное слово. Очень мудрая женщина, ответственная. Тем, кто ленился работать, не давала спуску. Молодых специалистов очень бережно растила, помогала. Понимала внутренний мир учеников очень глубоко, как психолог. Из плохих учеников вырастали очень хорошие люди, благодаря её теплу. Чужую беду принимала близко к сердцу, как свою».
Кухарева Людмила Дмитриевна
«Дипломатична, могла «разрулить» любую ситуацию. К своей работе относилась очень ответственно, всё делала на высочайшем уровне. Делилась богатым жизненным и профессиональным опытом с молодыми коллегами. Преподносила ценную информацию ненавязчиво и очень тактично. К ней всегда можно было обратиться за помощью или советом. Никогда не позволяла себе негатив или своё плохое настроение вылить на других. Умела себя в любой ситуации держать в руках, была уравновешенной и сдержанной и только с годами не могла справиться с непрошенными слезами. Не умела делить людей на категории: для неё важен был прежде всего человек: будь то учитель, ученик или родитель. Друзей по жизни не меняла, хотя круг её друзей пополнялся из года в год».
Луговская Ольга Ивановна
«Это человек щедрой души, у которого хватает внимания не только на учеников, но и на коллег. С ней можно поделиться и горестями и радостями. Легко с ней было работать, потому что она никогда не стояла на уровне руководителя, а всегда была коллегой и соратником. Требовательность её не переходила границ, хотя её поручения невозможно было не выполнить».
Автор: председатель Могилевской районной профсоюзной организацией работников образования и науки Л.Л.Дедкова.
Добавить комментарий